El presente trabajo se basa en el diseño de un itinerario virtual didáctico. La idea principal es proponer un itinerario al alumnado, que mediante el uso de herramientas TIC, pueda realizarse con el objetivo de trabajar algún contenido de Ciencias Sociales.
El hecho de plantear mi itinerario didáctico Virtual me ha parecido muy buena idea ya que muchas veces no contamos con el tiempo suficiente las aulas para poder salir fuera realizar diferentes actividades relacionadas con el currículo.
De este modo, además, podemos acercar al alumnado a diferentes territorios y lugares que presencialmente no podemos ir. De esta misma manera, podremos trabajar con las diferentes herramientas digitales que hoy en día son tan necesarias para vivir en la sociedad del siglo XXI, un mundo totalmente globalizado y tecnológico.
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