CIENCIAS SOCIALES- LAS AGUAS, CLIMAS Y VEGETACIÓN DE ESPAÑA Y EUROPA

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 CIENCIAS SOCIALES- LAS AGUAS, CLIMAS Y VEGETACIÓN DE ESPAÑA Y EUROPA

¡Buenas tardes #claustrodeigprimaria! 🎲

Hoy os traigo un nuevo material para desarrollar en vuestras clases de Ciencias Sociales y trabajar #lospaisajes 🌏

El pack contiene un total de 4 materiales:

1. MATERIAL FLIPBOOKS TEÓRICOS. Dos flipbook:

a) LOS RÍOS DE ESPAÑA

b) LOS CLIMAS DE EUROPA

Para información teórica visual y sencilla para tu alumnado. Se apoyarán en él para realizar actividades y estudiar.

2. LLAVERO TEÓRCIO. Para formar y montar acerca de los ríos de Europa. Más pequeño a modo de "chuleta".

3. FICHA TEÓRICO-PRÁCTICA VEGETACIÓN EUROPA. Con teoría esquematizada y clara. Mapa de Europa en blanco para señalar zonas vegetativas y dibujar a modo de iconos flora más abundante.

4. ESQUEMA CLIMAS Y VEGETACIÓN ESPAÑOLA. Esquema teórico y visual con dibujos para apoyarse en la teoría.

5. FICHAS VARIADAS. Para colocar tipos de vegetación y climas en cada mapa de España.

CONTIENE EJEMPLOS DE ICONOS QUE DEBEN ESCRIBIR + INSTRUCCIONES DE USO.

6. Dinámicas climogramas. Para analizar climogramas europeos y españoles. Fichas con plantilla y descripción + imagen del climograma.

7. CHULETA CÓMO ANALIZAR EL CLIMOGRAMA. Para apoyarse durante el taller de análisis de climogramas.

LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

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CCNN- LA CÉLULA Y LOS SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS 

¡Buenos días #claustrodeigprimaria !✨

Hoy os quería enseñar este nuevo material que he creado para trabajar los contenidos de Ciencias Naturales relacionados con #lascelulas y #sistemasdeorganizacion en el II y III Ciclo de la #educacionprimaria. 

El pack consta de varios recursos:

1. 🔬FLIPBOOK TEÓRICO. Visual, con imágenes con el fin de aportar contenidos visuales al alumnado y que puedan apoyarse en él durante las actividades y estudio.

2. 🔬PACK II FOLDABLES PARA COMPLETAR CON INFORMACIÓN DEL FLIPBOOK. En blanco. Se puede escribir la información.

1º. 🔬CÉLULA. Para proponer las 4 partes de las células (las comunes). Se dobla por las líneas verticales finas y se crea el foldable. La última página se puede pegar en el cuaderno.

1º. 🔬SER HUMANO. Para proponer: tejido, órgano, aparato/sistema,organismo. Se dobla por las líneas verticales finas y se crea el foldable. La última página se puede pegar en el cuaderno.

3. 🔬MINIBOOK EL MICROSCOPIO. Para colorear, recortar y completar con definición, partes y utilidad (¿cómo se usa?)

4. 🔬CASOS PARA REFLEXIONAR. Flashcard con II imágenes y preguntas acerca de la imagen para contestar y reflexionar sobre tipología celular y el uso del microscopio.

5. 🔬FICHAS CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL. Deben recortas los nombres de las partes, pegarlos en un cuadrado y dibujarlo. Ese cuadrado, con el nombre y dibujo, se recorta y se dobla la pestaña para pegarlo sobre la propia célula.

También se puede colorear.

APALABRADOS

 A⃣   P⃣   A⃣   L⃣   A⃣   B⃣   R⃣   A⃣   D⃣   O⃣   S⃣⚡️🧩

Hoy os traigo el súper conocido juego de @flyingtigeres para jugar al ‘Apalabrados’.

Además de jugar de la manera clásica, he decidido plantear algunas posibilidades didácticas que podemos trabajar con este juego manipulativo de letras. Podemos aprender y trabajar ciertos contenidos curriculares...y ¿qué mejor manera que hacer un repaso que jugando?

Hemos estado formando con las letras diferentes palabras, pero hay mil posibilidades más para hacer, las nuestras han sido:

🟡OS DEJO III PROPUESTAS DE USO🟡

🟩PROPUESTA 1. Apropiada para Ed. Infantil o 1º Ciclo de Ed. Primaria. APTA para trabajar vocabulario y ortografía básica, además, de memoria.

- Se proporcionan a los alumn@s unas tarjetas básicas de imágenes de vocabulario, y ell@s ayudándose de las letras manipulativas deben crear las palabras.

MAYOR NIVEL DE DIFICULTAD. Hacer las palabras utilizando letras de otras palabras. 

🟩PROPUESTA 2. Apropiada para 5 años y 1º Ciclo. Para trabajar: vocabulario, ortografía, gramática y estructura oracional.

- Se propone una secuencia de pictogramas sencilla y el alumnado debe elaborar las oraciones con las letras manipulativas.

🟩PROPUESTA 3. Concurso de palabras. 

Para trabajar vocabulario, idiomas (posibilidad de utilizarlo en castellano, euskera, gallego, catalán, valenciano, inglés, francés o lo que os apetezca).

TEMÁTICAS PARA CONCURSO:

🫀🫁 PARTES DEL CUERPO

🦖🐋 ANIMALES

📗🔖 VERBOS (1, 2 o 3 persona)

🥒🍍 COMIDA

🇳🇬🇷🇺 PAÍSES O CIUDADES

- 1º. Se saca una tarjeta temática y los alumn@s por grupos deben construir palabras con las piezas del apalabrados.

- 2º. Se pone un tiempo de 2 min.

- 3º. El grupo de alumnado que más palabras haya creado, será el ganador.

💰 Lo obtuve por 10€ en @flyingtigeres e incluye caja para guardar las letras.

Es un recurso súper útil, de fácil uso y accesible para todos, puesto que con el alumnado con ACNEAE se puede trabajar perfectamente estimulando así la función cognitiva.

🟧También está muy bien para convertirlo en recurso indispensable para tus clases de otros idiomas que no sea el castellano.

Y tú...¿lo has probado? Cuéntame, te leo😽

@CIUDADES_EN_JUEGO. CARTAS HISTORIA CIENCIAS SOCIALES

 ᒍᑌEGO ᑕᗩᖇTᗩᔕ ᑕIEᑎᑕIᗩᔕ ᔕOᑕIᗩᒪEᔕ.ᕼIᔕTOᖇIᗩ. 

Ayer me llegó un paquete de @cubiletejuegos y una de las cositas que venía era este pack de cartas de @ciudades_en_juego. 

Me ha gustado mucho, porque aunque, a priori, pudiéramos pensar que estas cartas tienen poca utilidad, a mí me parecen un recurso fantástico, manipulativo, sencillo y bonito.

Las ilustraciones y el texto son preciosas. 

¿QUÉ BARAJAS ME HAN LLEGADO?

1. BARAJA FAMILIAS REALES DE ESPAÑA. Con información, descripción y fecha de los personajes clave de cada Familia. 

2. FAMILIAS 5 REINOS. Familias de los Reinos de: Castilla y León, Aragón, Navarra, Granada, Portugal, Francia e Inglaterra. Descripción y fechas del personaje.

3. JUEGO PAREJAS REALES DE ESPAÑA. Únicamente con fecha del personaje. Este no se describe.

¿QUÉ POSIBILIDADES DIDÁCTICAS PODEMOS CREAR PARA UTILIZAR LAS CARTAS?

- Elaboración de un árbol genealógico. Además, mola porque cada familia tiene un color indicado en la carta, por lo que verlo de una manera gráfica, ayudará no solo a comprender los personajes característicos de cada Época, sino, también a interiorizar el concepto de tiempo histórico. 

- EJE CRONOLÓGICO. Podemos agrupar a las Parejas, Reinos o Familias por orden cronológico en una línea del tiempo gigante, visual y con información de estas personas.

- INVESTIGACIÓN. Damos, como punto de partida, a una persona de las cartas a cada niño (imaginemos que queremos trabajar el siglo XIX, pue damos a cada uno, o a cada grupo, una carta). El alumnado debe buscar información sobre esa persona, para más tarde, elaborar infografías de personajes clave.

- BINGO/MEMORY/QUIÉN ES QUIÉN. Posibilidades de juegos típicos de mesa y divertidos para emplear con las cartas. 

- TRIVIAL. Pueden jugar por parejas. Cada alumn@ lee a otro compañer@ la descripción de un personaje y debe adivinar quién es. Gana el que más puntos adivine.

En la web de @cubiletejuegos podéis haceros con las cartas y en la web de @ciudades_en_juego tenéis PDFs gratuitos para que podáis ver las posibilidades y utilidades didácticas que tienen estas maravillosas cartas. 

¿Las conocías?, ¿qué te parecen? Creo que se van a convertir en un imprescindible para mí.

MATEMÁTICAS- PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

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 MATEMÁTICAS- PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA✅

¡Buenas noches #claustrodeigprimaria! 

En el día de hoy os traigo una nueva propuesta para PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA en el II y III Ciclo de la Ed. Primaria. Está realizado y diseñado con la temática de Pokémon y contiene varios recursos:

1. FLIPBOOK TEÓRICO. Para apoyar a tu alumnado y hacer más visible y poder utilizarlo durante sus actividades y estudio. 

El flipbook contiene información sobre:

a) SUCESOS Y TIPOS.

b) PROBABILIDAD

c) REALIZAR DIAGRAMA DE ÁRBOL

d) MEDIA, MEDIANA Y MODA

*Con información visual y ejemplos.

2. RETOS INDIVIDUALES. Es individual o grupal. Diversos retos para trabajar la probabilidad y estadística.

3. RETOS GRUPALES. Retos para realizar con material manipulativo: dados. Otros son sin material.

CONTIENE CARTAS RETOS ORO. Mayor dificultad, pero accesibles al alumnado. Pueden resolverse de manera individual o grupal.

4. POKEPROBLEMAS. Bolas Pokémon con problemas sobre la temática para resolver.

JUEGOS DE MESA MORFOLOGÍA

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 LENGUA CASTELLANA- MORFOLOGÍA✅

En el día de hoy os traigo una nueva propuesta para trabajar en el II y III Ciclo de la Ed. Primaria con juegos de mesa en al área de #lengua y relacionados con el tema de la #morfologia. Está realizado y diseñado con la temática de Pokémon, Harry Potter y Star Wars. Contiene varios recursos:

1. CAMINO MORFOLÓGICO. Tablero por equipos de casas de HP. Se agrupa al alumnado en equipos y deben tirar un dado y avanzar casillas. Analiza la palabra en la que cae en un folio. Rojo corrige a azul, verde a amarillo y viceversa. Se rotan los folios e indicamos los errores en las tarjetas de AUTOCORRECCIÓN de su casa correspondiente.

2. BANCO MORFOLÓGICO + DINERO. Tablero de StarWars. Ideal para plastificarse. En él podemos proponer 4 jugadores. Irán tirando con un dado y avanzando casillas. Dependiendo de dónde caigan, deberán analizar morfológicamente la palabra. Si la aciertan, gana el dinero indicado en la casilla. Si falla, no gana nada. Hay casillas, donde no hay cantidad de dinero. Si caes ahí, aciertes o no, no te llevas dinero.

Una persona se encarga de repartir el dinero y de corregir. Puede ser un grupo y llamarlo "TRIBUNAL BANQUERO".

3. AHORCADO. Diferentes plantillas donde se indica una categoría gramatical. Se juega por parejas. Uno piensa y el otro adivina. Solo pueden utilizarse palabras que concuerden con la categoría indicada.

4. COLORES MORFOLÓGICOS + DADOS + POKEBALL. Formamos los dados y dividimos al alumnado en equipos. Cada uno, debe situarse en la casilla "1" y avanzar tirando los dados hacia la primera casilla de ese color del tablero. Según el color, como en la leyenda, deben escribir una palabra en la Pokeball según el color que les haya tocado. 

Ej: ADJETIVO (ROSA)- GRANDE

Se intercambian las Pokeball y gana el que más palabras bien tenga analizadas. 

MATERIAL COMPLEMENTARIO

1. FLIPBOOK MORFOLOGÍA

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El material es teórico, muy visual y con ejemplos donde se trata: adverbios, verbos, adjetivos, sustantivos, determinantes y preposiciones 🍀

2. ENSALADAS MORFOLÓGICAS

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Os traigo una nueva propuesta para trabajar la morfología en vuestras aulas. Este nuevo material consiste en 6 modelos de ensaladas para que vuestros alumnos coloreen. 

Para realizarlo, vuestros alumnos deberán atender a la leyenda que se muestra arriba en la ficha. Para ello deberán atender a las palabras que vienen ensalada, clasificarlas, analizarlas y colorearlas de la manera correspondiente. 

El material es PRÁCTICO Y MUY VISUAL. Gracias. ello trabajaremos: adverbios, verbos, adjetivos, sustantivos, determinantes y preposiciones 

3. CAMINO MORFOLÓGICO

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Hoy os traigo este nuevo material para trabajar el tema del análisis morfológico. La manera en la que se trabaja es sencilla. Se lanzan unos dados y se avanzan en el tablero de juego tantos pasos como indique el dado. Una vez he caído en la casilla que me ha tocado, analizo esa palabra.

Además, el pack incluye una plantilla que ya subí hace mucho tiempo y que seguro te ayuda a practicar y mejorar.

TALLER DE MATEMÁTICAS 🧮. ÁNGULOS 📐Y POKÉMON

 TALLER DE MATEMÁTICAS 🧮. ÁNGULOS 📐Y POKÉMON

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Aquí os dejo una muestra de cómo podemos trabajar con los retos de #pokemon en el área de matemáticas.✏️✏️

La idea era trabajar los tipos de ángulos con palos de manera. En el reto, se proponía una instrucción para realizar con palos de madera de colores💚💛🧡💙. 

Podríamos finalizar la actividad haciendo un análisis manipulativo de cantidad de lados, grados o vértices de cada tipo de ángulo📐📏. 

TALLER DE MATEMÁTICAS 🧮. MEDIDAS 📐Y POKÉMON

 TALLER DE MATEMÁTICAS 🧮. MEDIDAS 📐Y POKÉMON

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Aquí os dejo una muestra de cómo podemos trabajar con los retos de #pokemon en el área de matemáticas.✏️✏️

La idea era trabajar las medidas y las longitudes, por lo que las primeras actividades que se proponen en los retos de #pokemon son para medir y experimentar las unidades de medida a través del uso de la regla 📏. 

Hemos medido la mesa, los cuadernos y la pizarra, y tras ello, hemos pensado si sería la misma unidad con la que mediríamos estas cosas o por ejemplo, la distancia entre Málaga y Madrid. 

Los retos los podemos trabajar de un modo individual o colectivo por grupos de trabajo.

¡Una manera divertida de trabajar la medida, pero, me encanta más saber que es aprendizaje significativo para su futuro!

TALLER DE MATEMÁTICAS 🧮. PROBABILIDAD y POKÉMON

 TALLER DE MATEMÁTICAS 🧮. PROBABILIDAD y POKÉMON

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Aquí os dejo una muestra de cómo podemos trabajar con los retos de #pokemon en el área de matemáticas.✏️✏️

La idea era trabajar la probabilidad 🤙 de sucesos de diferentes tipos en 6Primaria con la temática de pokémon.

Hemos resuelto los retos y los pokeball de problemas que se ven en la imagen de una manera colaborativa🤝, utilizando un pokeball por grupo y un folio para resolver la tarea.

Los retos los podemos trabajar de un modo individual o colectivo por grupos de trabajo.

¡Una manera divertida de trabajar la probabilidad, pero, me encanta más saber que es aprendizaje significativo para su futuro!

JUEGOS DE MESA PARA ÁREA DE MATEMÁTICAS . LONGITUD, CAPACIDAD Y MEDIDA

 JUEGOS DE MESA PARA ÁREA DE MATEMÁTICAS . LONGITUD, CAPACIDAD Y MEDIDA

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Aquí os dejo una muestra de cómo podemos trabajar con los juegos de mesa en el área de #matematicas , para trabajar los contenidos de un modo divertido, lúdico y motivador📏. 

La idea era trabajar la longitud, capacidad y medida con el alumnado de un modo cooperativo y a través del juego, algo muy interesante. Propuse 4 juegos básicos, donde había juegos de tablero y de cartas con temática de Harry Potter, StarWars y Pokémon.

Los alumn@s han estado jugando de una manera divertida con sus compañeros 🤝y han repasado los contenidos de matemáticas de una manera súper original...y llena de risa.

¡Una manera divertida de trabajar la matemáticas, pero, me encanta más saber que es aprendizaje significativo para su futuro!

 

MATEMÁTICAS- ÁREA, PERÍMETRO Y VOLUMEN

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 MATEMÁTICAS- ÁREA, PERÍMETRO Y VOLUMEN

En el día de hoy os traigo una nueva propuesta para trabajar en el II y III Ciclo de la Ed. Primaria con juegos de mesa en al área de Matemáticas y relacionados con el tema de la Áreas y volúmenes diseñado con HP, StarWars y Pokémon.

1. JUEGO DE CARTAS + POKEBALLS. Se juega por parejas o por 2 grupos. Un equipo, coge una carta y lanza al otro una pregunta. Este tiene que resolverla y el que le ha la lanzado la pregunta, corregirlo. Si lo tiene bien, damos un pokeball.
Pregunta uno y se cambia al siguiente grupo, es decir, se alterna el rol de pregunta-respuesta.

Gana el equipo que cuando se hayan acabado las cartas, tenga más.

2. TABLERO MEMORY. Los niñ@s deben realizar papeles con números del 1-8 incluidos y letras de la A-H, también incluidas. Se colocan todas las cartas bocabajo en la mesa

Se meten en una bolsa o caja diferenciadas (números y letras) y se saca un papel de cada caja/bolsa. Van a la casilla correspondiente (por ejemplo: 1B). Si en esa casilla hay un Harry, pueden intentar sacar dos cartas relacionadas matemáticamente. Si no está Harry, pierden turno.

¿Qué aparece en estas cartas?

1. FÓRMULAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS
2. TIPOS DE POLÍGONOS Y LADOS
3. TIPOS DE ÁNGULOS Y GRADOS.

3.PUZZLES Y PROBLEMAS. Diferentes retos de problemas. Se juega por parejas o por grupos. Se propone un problema y el otro grupo lo corrige. Si está bien, puede coger una pieza del puzzle de Hogwarts para montarlo.

¿QUIÉN GANA? Quien forme antes el puzzle.

4. RULETA/CARTAS/STARWARS. Se juega de modo individual. Se coloca un lápiz en el centro de la ruleta y se gira. Cae en una casilla. Se coge una carta de ese cuerpo geométrico y se resuelve el reto. Los demás corrigen. Si está bien, puede coger una cara de StarWars, si no, no puede cogerlo.

Gana quien más caras tenga al acabarse las cartas.

TALLER VERBOS Star Wars LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

 TᗩᒪᒪEᖇ ᗪE ᐯEᖇᗷOᔕ en LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

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En el día de hoy se han realizado talleres de verbos con la temática de StarWars 🚀🛸🛰. 

La idea era ayudar a Baby Yoda a superar algunos retos en relación al área de lengua con el contenido de los verbos y su análisis. 

El objetivo fundamental era motivar alumnado para conseguir que el aprendizaje y la adquisición de los contenidos fuera mucho más eficaz.